Concevoir une ingénierie pédagogique innovante
Vos équipes de formateurs étaient habituées à leurs pratiques pédagogiques en présentiel. La crise sanitaire les a poussés à modifier leurs pratiques. Certains y ont trouvé une nouvelle dynamique, d’autres y ont vu plus de contraintes. Un point commun à tous : la pédagogie passe avant tous les outils. Avec le programme ABDO®, je coache vos équipes à muscler leurs bases pédagogiques. Je les amène à s’appuyer dessus pour identifier les usages et les moments pertinents où intégrer de nouvelles pratiques numériques. Le leitmotiv : ne pas remplacer l’existant mais faire plus efficace au service des apprenants !
Tout comme on ne construit pas sa maison en commençant par poser les fenêtres ou le toit, une formation ne tient pas debout par la seule animation de quelques heures ou quelques jours. L’animation en formation est comme la communication en marketing : c’est la partie visible de l’iceberg. Pour pouvoir communiquer un message clair vers des cibles identifiées, il faut avoir déroulé toute l’approche environnementale et stratégique. En formation c’est pareil : les messages délivrés durant l’animation ne seront efficaces et pertinents auprès de vos cibles apprenantes que si vous passez par une phase structurée de conception (contexte, objectifs opérationnels, objectifs de formation, méthodes et techniques pédagogiques). J’apprends à vos équipes à concevoir des scénarii pédagogiques pour différents formats: présentiel, classes virtuelles, modules e-learning.
Une condition de réussite d’une formation est sa conception. Condition nécessaire mais pas suffisante! Que vos formateurs internes aient conçu leur formation, ou qu’ils reçoivent un kit de formation déjà conçu, c’est bien eux qui se trouvent en contact avec les apprenants lors de l’animation… Au-delà de l’expertise métier indispensable pour pouvoir former, une autre clé de réussite est leur maîtrise des méthodes, techniques et outils d’animation, leur savoir être, leur relation au groupe, la gestion de situations difficiles éventuelles, la maîtrise du stress, la gestion du temps… Grâce à des séquences actives et ludiques, j’amène vos équipes à aborder l’animation sans stress et avec aisance.
On y revient toujours : former est un métier ! Que votre programme de développement des compétences s’appuie sur une équipe de formateurs dédiés ou bien sur vos experts métiers dans leur rôle de formateurs occasionnels, leur maîtrise des fondamentaux de la formation d’adultes est essentielle. Via des programmes courts (3 jours) ou des cycles plus longs (>10 jours), je forme vos formateurs à la conception, l’animation, l’évaluation de parcours de formation efficaces, plaçant l’apprenant et le transfert opérationnel au centre de leurs réflexion, conception et attitude.
